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强化中层干部培训,提高管理执行力
双击自动滚屏 发布者: 发布时间:2019-5-24 阅读:99次 【字体:

   5月23日,邹平市人民医院与中国人民大学培训学院共同组织《医院中层干部执行力建设》培训班,邀请中国医师协会“人文医院”讲师团成员沈健为全院300多名中层干部进行“赢在执行力”的管理技能培训。
   副院长王心珉、宋翠华,院长助理任兴帅参加培训。王心珉主持培训。
   沈健老师首先通过一系列的互动与对比,让与会人员对讲座与培训的区别有了清晰的认识。表明这次培训是一次非常鲜明的具有实操性的执行力技能培训,并通过孔子的“吾听吾忘,吾见吾记,吾做吾悟”的名言让与会人员明白“听过的东西很容易忘记,唯有见到的,特别是做过的才更容易记住”的原理,希望大家能够放松心态,积极参与互动,在互动中领悟实践培训内容,最终达到指导工作,提高执行力、提升管理能力的目的。
   沈健以“临床业务技术骨干与科室管理者的区别”“什么样的人适合做科室主任”“为什么要学习执行力管理技能”入题,通过大量实例、视频、提问互动、政策分析,对以下内容进行了全面详细的理论讲解与应用说明:
一、科室管理者胜任技能模型:一个中心(以患者为中心)、二个基本点(管人管事)、三种角色(上级、下级、同级)、四项职能(计划、组织、领导、控制)、五力模型(执行能力、激励能力、团队建设能力、沟通能力、领导能力)
二、医院科室管理者的执行思维:执行与执行力的区别是什么?执行的核心思维是什么?具有执行能力人才的特点是什么?如何让下级有执行力。
三、医院科室管理者管理技能工具箱:医疗安全管理工具、医疗质量管理工具、提升人文关怀工具、加强学科建设工具、改善科室绩效工具、   型人、医院科室管理者角色认知、医院科室管理者12个管理问题。
四、执行文化最基本的内核是8个字——认真第一,聪明第二。
执行的16字方针——结果提前,自我退后,锁定目标,专注重复。
执行流程把握的三个要点——事前:决心第一,成败第二;事中:速度第一,完美第二;事后:结果第一,理由第二。
五、推荐书籍《卓越的管理者》《成事》。
   整个培训气氛活跃,提问互动参与与对回答问题同志的小礼品发放,极大的提高了培训的现场效果,让广大中层干部不仅对做为管理者重视个人执行力落实及培养团队执行力能力有了更深入、更全面的认识,更了解掌握了实用有效的管理工具、方法与思路,同时对“赢字的分析含义”“利益相关者”“黄金圈法则”“DRC(疾病诊断相关组)”“新时代医疗管理特点”“ 新PDCA(参与、梦想、挑战、复盘)”“ “执行人才三大标准:信守承诺、结果导向、永不言败”“医学职业精神的核心是利他精神”“优秀管理者须具备:科学脑、工匠手、人文心,艺术嘴的综合能力”“谁的老病号多,谁就是好医生”等一系列理念、概念、方法都有了更深切的理解与感悟,对自身学习成长与管理转变方向有了具体的思路与方法。
   中层干部作为医院发展的中坚力量,其管理能力与水平的高低直接关系到医院发展的速度与医院形象的打造。为此,邹平市人民医院一直重视中层干部管理能力和全院职工专业技能、人文服务理念培训与学习,成立医院培训学校,制定“五个毫不吝啬”,把培训当做职工的“软福利”,创造良好的学习条件,营造良好的学习氛围,以全面提升服务能力与水平,建设人民群众满意医院而不懈努力!

 
 

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